فراشناخت در کودکان

کتاب« فراشناخت در کودکان » تألیف: شرلی لاکرین؛ ترجمه: دکتر محمدحسین عبداللهی، دکتر سهراب امیری و سپیده به‌نژاد توسط انتشارات آییژ به چاپ رسیده است.
کتاب حاضر در حد خود راه‌گشای بسیاری از مسائل روانشناسی پیرامون ابعاد تحول و آموزش فراشناخت در کودکان باشد و گامی جهت توجه بیشتر به فراشناخت نه به عنوان مولفه‌ای که صرفا در روان‌درمانی به‌کار گرفته می‌شود، بلکه به عنوان مفهومی عمیق در شکل‌گیری ابعاد شناختی کودکان و دانش آن‌ها پیرامون جهان مورد استفاده قرار گیرد. این کتاب می‌تواند در سطوح دوره‌های تحصیلات تکمیلی رشته‌های روانشناسی شناختی، روانشناسی تربیتی، روانشناسی کودک و سایر شاخه‌های روانشناسی و علوم تربیتی مودر استفاده قرار گیرد.
این کتاب شامل 4 بخش و 10 فصل می‌باشد.
بخش اول: فراشناخت در کودکان و بزرگسالان
1- فراشناخت چیست؟
2- چرا رشد فراشناخت اهیمت دارد؟
3- سنین و مراحل
بخش دوم: فراشناخت در موضوعات درسی مختلف
4- علوم و ریاضیات
5- خواندن و نوشتن
6- فراشناخت در دیگر موضوعات درسی
بخش سوم: تسهیل تفکر فراشناختی
7- معلمان و فراشناخت
8- محیط و فراشناخت
9- سیاست‌ها و فراشناخت
بخش چهارم تفکر نوین
10- تحولات پژوهش‌های فراشناختی