تحلیل محتوای کتاب های درسی

کتاب تحلیل محتوای کتاب های درسی تالیف حسن ملکی در قطع وزیری و جلد شومیز توسط انتشارات آییژ به چاپ رسیده است

کتاب درسی یکی از عناصر اصلی انتقال پیام‌های آموزشی در فرآیند تربیت جامعه ماست. از این‌رو آشنایی معلمان با این عنصر اصلی و مبنایی تدریس از الزامات خواهد بود. برای اینکه با کم و کیفیت کتاب درسی آشنا گردیم. آشنایی با تکنیک‌های تحلیل محتوای آموزشی ضرورت پیدا می‌کند. مجموعه پیش‌رو پاسخی است به ضرورت احساس شده که نسبت به چاپ اول ساختاربندی جدید یافته و بحث‌های تکمیلی اضافه گردیده و در قالب سه بخش و بیست فصل تنظیم گردیده است. در بخش اول سعی گردیده است مخاطبین (که عمدتا دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی، دبیری و کارشناسان گروه‌های آموزشی می‌باشند) را با مباحث تئوریک مرتبط با محتوا، تحلیل محتوای آموزشی و ساختار کتاب درسی آشنا نمایند. در بخش دوم به‌طور گسترده عناصر (اهداف، پرسش، تکالیف، تصاویر و...) یک کتاب درسی همراه با تکنیک‌های تحلیل آنها به بحث گذاشته شده‌اند. در بخش سوم به‌طور گذرا به مکمل‌های کتاب درسی یعنی کتاب کار و کتاب راهنمای تدریس معلم پرداخته شده است.
مباحث این کتاب عبارتنداز:
1. آشنایی با محتوای آموزشی و ملاک‌های انتخاب آن
2. آشنایی با تحلیل و تحلیل محتوای آموزشی
3. آشنایی با کتاب درسی و ساختار آن
4. تحلیل وضعیت ظاهری کتاب‌های درسی
5. تحلیل اهداف محتوای کتاب‌های درسی
6. تحلیل محتوای متن نوشتاری کتاب درسی
7. تحلیل محتوای تصویری کتاب‌های درسی
8. تحلیل پرسش‌های کتاب‌های درسی
9. تحلیل تکالیف کتاب‌های درسی
10. تحلیل فعالیت‌های پیشنهادی کتاب‌های درسی
11. تحلیل ارتباط عمودی و افقی محتوای کتاب‌های درسی
12. تحلیل تقویت میزان پژوهشگری در فراگیران توسط کتاب درسی
13. تحلیل میزان وارد آوردن فشار روانی بر فراگیران توسط کتاب درسی
14. تحلیل میزان تقویت تفکر خلاق و تفکر نقاد توسط کتاب درسی
15. تحلیل متناسب بودن کتاب درسی با پایه تحصیلی
16. تحلیل محتوای کتاب درسی از ابعاد مختلف
17. تحلیل محتوا بر اساس معیارهای بیست‌گانه
18. تحلیل محتوای آموزشی بر اساس برنامه درسی دیسیپلین محور
19. آشنایی با کتاب‌کار و ساختار آن
20. آشنایی با کتاب‌های راهنمای معلم و ساختار آن